上海浦东新区民办沪港学校

“我在耀华的成长”系列专访

不管我们拥有甚么,重要的是我们能创造甚么。 
—— 林弋涵

林弋涵同学(Leo)于体制内学校长大,2015年9月8日进入上海耀华临港校区就读八年级,是学校创校生之一,现为高中毕业班学生。他已收获六封顶尖艺术院校的录取通知书,并获得不菲的大学奖学金。让我们一起走进这样一位“学霸”的世界,探秘其在耀华五年多以来的成长吧!

他说
据说你在这个毕业季 “收获颇丰”,能否与我们分享一下呢?

六封顶尖艺术院校录取通知书,六位数奖学金

我到现在一共收到了六封录取通知书,第一封来自萨凡纳艺术设计学院,他们给了我4000美元每年的奖学金,四年一共16,000美元;第二封来自克利夫兰艺术学院,这所学校给了我每年一万美元的奖学金,四年一共40,000美元;第三封是来自加州艺术学院的——这是我的梦想院校之一英国金士顿大学是第四封;最近我又收到了艺术中心设计学院的录取通知书,这是产品设计专业最牛的大学之一,也是我的理想大学。还有一封是来自奥蒂斯艺术设计学院的,这所学校也给了我每年一万美元的奖学金,四年一共40,000美元当然,我也还在等待其他学校的申请结果。

大学

专业

萨凡纳艺术设计学院

工业设计学

克利夫兰艺术学院

工业设计学

加州艺术学院

工业设计学

金士顿大学

工业设计学

艺术中心设计学院

产品设计学

奥蒂斯艺术设计学院

产品设计学


萨凡纳艺术设计学院
全美最大
的艺术学院,也是全球最大的专门艺术大学之一,被誉为“最热门的艺术学习中心”。

克利夫兰艺术学院
在美国居于领军地位,被公认为美国最顶尖的艺术学院之一。

加州艺术学院
全球顶尖
设计院校,美国最前卫的纯艺术学院之一,其中工业设计专业处于全美前五位领先位置。

金士顿大学
全英艺术设计专业排名第一
的大学,其优越的学习环境和优秀的教学品质享誉全球

艺术中心设计学院
全美乃至世界上最顶尖的艺术类院校,其工业设计在业界享有很高的声誉入学门槛极高

奥蒂斯艺术设计学院
成立于1918年,是南加州第一所独立的专业艺术类院校,培养出许多做过突出贡献的专业艺术家和设计师。

你可以说是我们校区“最资深”的学生之一了,在上海耀华临港校区几年来的学习经历中,你印象最深的事情有哪些呢?

老师的鼓励让我有了巨大的转变
在耀华,印象最深的就是老师对我的鼓励与照顾——我刚刚入校的时候性格比较内向,有时候话都不敢说,但是,老师经常鼓励我多交流多尝试,还会引导我,让我多多参与学校活动,渐渐地,我增长了与人交流的能力,以前不太喜欢说话的性格也发生了变化,还认识了很多新朋友,学会了许多技能,包括一些对我专业非常有用的技能。相比我之前就读的学校,耀华真的给了我相当多的机会去尝试不同的东西,我现在选择产品/工业设计这个专业也和这些经历有关。

学习方面,学校和老师也给予了我很大的帮助。五年前我刚入校的时候,英语说得并不怎么溜,上课一开始也不是全都能听懂。后来,我不断找外教老师聊天,练习自己的口语能力,老师都很耐心地指导我,从来不会嫌烦,就算一开始我讲的很不清楚,他们也会慢慢听我说完再回复我,还会指出我哪里说的不对,我的英语水平也因此有了很大的提升。

学术方面我也有了极大的“飞跃”,入学之前我的成绩很差,甚至有一年拿过连续的不及格,那个时候真的对自己很没信心,感觉自己不是学习这块料,甚至有一点自暴自弃。后来,耀华的老师不断激励我引导我,还用课后的时间帮我补习,考试前也帮我复习,感谢他们,我现在的成绩比之前真的提升了很多,比如,我原来经济这门课的成绩是D,之后就一路爬升到A级了。

在耀华的五年多来,身边的同学、老师,包括学校的非教员工都很好,对我有许多帮助与支持,感恩耀华给我带来这些美好与成长。


听说你以前是个“小胖墩”?请问你是怎样减肥成功的呢?

为自己做出改变
我减肥这件事情说起来挺“离奇”的, 高二下半年的时候有一位宿管老师觉得我的生活方式很不健康,于是就每天早上五点多拉我起来一起去跑步,慢慢地,我就对跑步产生了兴趣。后来,在AS年级的时候我感觉自己快成年了,想做出一些改变,于是就想到干脆去减肥吧,然后我就开始每天都跑步。靠饮食和运动的双向控制,效果还是很明显的,我也就减肥成功了。

作为一名零基础的艺术生,是什么促使你变成了一个“艺术学霸”呢?

选择好方向专注于热爱
我从没想过自己会走艺术生这条路,其实我以前非常讨厌画画,小时候甚至觉得“画画是没用的”,大一点后观念虽然有所改变,但是从未尝试过“好好”画画。上高中后,我开始考虑专业选择的问题,当时很纠结应该选择怎样的专业道路——毕竟这决定了今后几年自己学习发展的方向。我从小就有点像个“理工宅男”,对各种电子产品都很感兴趣,对一个产品背后的功能很有探索欲,对科技产品有很多想法,平时也很喜欢创作手工,于是,我把这些想法和耀华的老师、同学交流,知道了有产品/工业设计这个专业。经过一定的了解之后我发现——这就是我想学的:把自己的想法观念经过设计之后做成真正可以运用的东西。虽说我的基础比别人弱,在这个方向上发展得也比较晚,但我还是决定把这个方向作为我未来的目标。

所幸,学校对我们每一个学生都非常地重视,也给了充分的自由度来让我们发挥自己的创造力,比如,老师不会过多干预学生的选题和制作,但是会对最终呈现的效果提出改进的建议;再比如,在项目采购的审核速度上,我们学生需要用到的物资都会很快地审批下来,如果有合理的需要,学校也会答应,就像我们举办一些展览活动,学校都会尽可能地提供支持,甚至在我们学生心理压力的层面上都很照顾,考虑在其他事情上减轻我们的负担。在耀华的学习体验是相当不错的,在学习以及在制作作品的过程中,校长以及学校其他的工作人员对于我的帮助是非常非常大的,我也非常感激他们给予我的帮助。我可以有空间去探索自己今后想要发展的道路,当我确定好方向,周围的老师、同学都在帮助我向梦想的方向前进。

老师说
A2年级艺术老师张老师
Leo同学是一位非常有专研精神与专业潜力的学生。在耀华的几年来,他逐渐确立自己未来学习的方向——产品/工业设计,建立了属于他自己的工作模式。他会留意自己的日常生活经验,从中找到创作切入点。然后开展用户调研与手绘草图,并进行数字建模,反复修改。最后他的产品设计作品往往会呈现三种模型的形式:数字模型、3D打印模型以及手动组装模型。他的手动组装模型尤其能体现其令人敬佩的才能与天赋。尽管Leo对机械的结构只是一位初学者,但他能够凭借自己的探索研究,运用各种加工焊接工艺实现产品设计的手工模型制作。当他呈现出完全是他设计并制作的唱片播放机作品的时候,我为他的探索精神感到震惊了。我相信,通过其才华与努力,他未来定会在专业领域取得属于自己的成功。

中学视觉艺术组长Wasserman老师:
我震惊于Leo的潜力,在学校的这几年中他显然找到了自己的道路——我看到他通过创造现实的解决方案来探索产品设计的可能性;我看到他的设计关注产品的多功能性以减少污染,及完善用户的交互体验,这充分显示了他在作品背后深层次的思考。他已经达到思考社会规则以及寻找自我实现的层面,这是让我觉得最为可贵的方面。

A2-A班外籍班主任Briggs老师:
从我第一次见到Leo,他就给我留下了深刻的印象。一开始,他对模型、灯光、摄影等各种领域都很感兴趣;后来,我看到Leo以专心致志的态度投入于学业中,努力都是有回报的,他在学术方面获得很大的提升。我祝他今后一切顺利,收获多多。

A2-A班华籍班主任刘老师:
Leo很有创造力和想象力,对产品有独立的见解,他有很好的电子技能,每次学部晨会他都帮忙进行后台灯光等技术支持,是非常热心的一个同学。在本学期的艺术展上,他展出的原创设计产品让人印象深刻,充分体现了他在产品/工业设计这个专业方向上的专注与创意。期待他能在专业和个人成长中取得更大的成就。

升学指导老师McIntosh老师:
Leo是个专注、勤奋、耐心的学生,有着永不言弃的态度。在过去的几年里,我关注到他在耀华的巨大成长。具体说来,他培养了对艺术设计的兴趣,在老师的指导下,其设计热情更是与日俱增。他的态度令人惊叹,经常是学校演出、体育赛事和音乐会的关键组织人物,因为他的组织能力和创造精神也意味着他的足智多谋,以及他的助人精神。他是一个合群的、善良的年轻人,他的坚韧、创造性和勤奋将帮助他在他的艺术努力中取得成功,我为他将迎接的未来感到兴奋。

中学部华籍主任吕老师:
Leo是我们学校的创校生,他身上有很多优良的品质,一直是个谦逊温和的学生。这几年来,他身上发生了许多变化,比如:我看到他这学年以来坚持不懈地跑步锻炼,体型明显发生了改变;我也看到他的自信心在不断地增强——刚入校时,他给我感觉有一些迷惘甚至失落,但现在,他明显找到自己学习和进步的方向,展现出非常自信昂扬的精神面貌。

在这学期的艺术展上,他展示了自己的作品——结合了工业设计、复古和现代审美的元素。在这个毕业季,他已经获得自己心怡的大学的录取,我衷心祝愿他在未来的学习中取得更大的成就。

听完了学霸分享的你是否有些许收获呢
找到自己的方向,专注脚下的路,不断超越自己,下一个学霸就是你!一起加油吧!

上海耀华临港校区招生部

电话: +86 21 6118 0809 / 400 021 0042
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