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    《中华网》:走进上海耀华开放日, 了解“快乐学习”成长背后的教育

    媒体报导

    2017 年 04 月 18 日

    10 : 00

    • 在这最美人间四月天的季节里,上海耀华临港校区的孩子们也欢天喜地的迎来了独具特色的校园开放日。在这个对外开放的日子中,耀华敞开自己的大门,热情迎接所有到校参观的家长、来宾。让我们一起借着“open day”,走进耀华,走近每位孩子背后的耀华教育。


      耀华的教育理念之一就是愉快学习。也许很多人在传统的概念中,学习并不是一件快乐的事情,应历经艰苦,学海无涯以苦作舟。孩子们面对大量题海战术和枯燥的死记硬背,常闭门不出,苦行僧式求学,过程‘苦’,收获也不一定‘甜’。耀华认为愉快学习才能调动孩子的主动性,享受学习的过程,并让学习成为一种终生能力和爱好。下面,就让我们来具体看看孩子们在耀华各科课堂是如何学习的。


      来到耀华的朋友都不难发现,在这里孩子英语普遍都很好,无论是词汇量、阅读能力或者口语。一是耀华拥有沉浸式英语学习环境,二是独特的教学方式,深信在开放日当天参与英语课的家长都会有同样的感受。


      随意推开其中开放教室的门,只见大屏幕上出现一张熟悉的面孔,正是由Johnny Depp在《查理的巧克力工厂》里扮演的Willy Wonka。原来两位中西方老师正是借由影片引入课堂知识点,孩子们也根据自己的观点和角度结合制作了学习海报,并以小组形式积极讨论和大胆展示“说”英语。


      许多人对数学课的感受是枯燥,乏味,甚至是难以理解。面对这样严肃的课程,耀华数学仍然还是保持愉快学习为教学理念之一。许多难懂的知识点和题目,在直观、巧妙有趣的学识技巧和教学方式引领下,可以使学生更通俗易懂。比起纯粹的题海战术,耀华更希望能够培养每位学生的数学思维。


      “与科技结盟”,是耀华校训之一。科技是耀华非常看重的技能,科学课也一直是耀华特色课,深受孩子和家长的好评。开放日这天的科学教室,每组桌上都有一盆可爱的小盆栽,教室其他角落也摆放了一些绿植,不是装饰作用,乃是跟课程内容相关,它们是此次科学课内容涉及的研究对象。


      科学组老师们上课方式生动有趣,打破传统教学模式,使得传统生物、化学、物理课在这里不仅仅只是理论课,而是更接近于科学本质的真正“科学课”。它撇弃以考试成绩为最终结果,而以培养学生科学品质与探索精神为导向。


      “与艺术联盟”,同样也是耀华校训之一。目前许多学校,上音乐课更多是开口唱歌,或是学习一些乐理知识。耀华音乐教室里经常也是传出悦耳歌声,但也常会看到孩子们在这里除了小提琴必修课外,也有吉他等其他乐器学习。而耀华每年举办的希望种子音乐会,更会激励孩子们上台展示自己才华的同时,把爱分享出去。除此以外这里还有多间练琴房,包括架子鼓、扬琴、古筝、钢琴等等,妈妈再也不用担心我练琴偷懒了。


      耀华的艺术教室非常宽敞,里面展示着孩子们的油画、中国画、手工等各色作品。在这里孩子们可以充分发挥自己的艺术才能,学到专业的绘画技能。在本次希望种子音乐中,孩子们的艺术作品也进行了拍卖,所得善款用以帮助希望学校。


      本次开放日的嘉宾,我们邀请了Neil Griffiths,Neil是著名Storysack现象的创始人,目前也是许多儿童图画书和教育出版物的热门作家。Neil这次不仅给孩子们带来了精彩的故事,更让孩子们体会讲故事与听故事的乐趣。他以幽默的演讲方式,逗趣可爱的肢体语言,带领孩子和老师们一起体会故事里包含的智慧寓意,让所有“大小孩与小小孩”都一同沉浸在听故事的乐趣中。


      在英语演讲会中,孩子们自信地展示了自己的才能和口才。礼堂里不时响起的掌声是台上评委老师们与台下同学们对演讲者的肯定与认同。耀华注重全人教育,相信教育不仅只是为了传授知识和技能,更在全面提高人的综合素质。定期举行的各种活动,就是为孩子们搭建舞台让他们可以拥有“talents show”的机会。


      耀华一直提倡品格教育,孩子是世界的未来,希望每一个孩子都可以成为一个为社会、为世界做贡献的人。在这次开放日中,小学的师生们用一场完美的“博物馆奇妙之旅”把开学至今所学到的五个品德主题:“专注”、“井然有序”、“慷慨”、“顺从”、“饶恕”用戏剧的形式表现了出来。


      尤其当五年级孩子们用二战内容来诠释“饶恕”时,表演者和观众们从不同的角度体会到了“饶恕”这个词语的分量,更是博得全场观众认同与感慨。


      这与耀华提倡运动是分不开的,它鼓励每一位孩子下课后走出教室,在操场尽情奔跑,玩耍,不抑制孩子的天性与活泼。我们不仅只是在运动会才提倡运动,而是每天从一大早的早操就开始运动哦!


      身体强健,才能健康生活。
      心灵强健,才能快乐学习!
      走进耀华,你会发现,学习也是可以愉快地,它不应当是阶段性,而是终身持续性的能力。
      走近全人教育,你会发现平衡学术、社会和精神的全面发展,是值得分享和提倡的。