在耀中耀华，我们相信教育的边界远不止于四面墙——世界本身就是最广阔的课堂。通过“无墙教室”理念，我们打破传统学习的限制，提供课堂以外的体验，让学生走出教室，在真实世界中学习、成长，了解世界、拥抱多元文化，培养学生独立精神。

这样的体验不仅能将学习课程与真实世界联系起来，更能激发学生终身学习的热情和好奇心。

从三月份到四月份，临港耀华的孩子们相继奔赴世界各地，前往英国、齐鲁、岭南、吴越、黄山等地学习探索，孩子们在行走中学习，在体验中成长。

同时，这个暑假，耀中耀华未来教育部还推出两个独特的实践式学习旅行学校项目：OceaniaOne（澳大利亚）和ChinaOne（中国）。

在这里，学习不是被动接受知识，而是主动探索世界。每一次出发，都是对潜能的激发；每一次探索，都是对世界的更深理解——因为真正的教育，从来无墙。

1英国萨默塞特

我校六年级的学生前往英国萨默塞特(Somerset)，参加了为期一个月的英语及文化体验课程。

01 学术交流

学生们走进当地的Haygrove学校，与英国学生一同上课，沉浸式体验英国的课堂氛围，提升了英语交流能力。

期间，还特别安排了与Haygrove学校的同学们一起上艺术课，制作泥版画；园艺课，学习园艺相关知识，修剪枝条，栽种花木等，学生们在学习知识的同时，培养了团队协作和实践能力。

同时，还参加了 Trinity College London 的英语口语等级考试（GESE），为自己的英语水平获得了权威认证。

值得一提的是，游学期间耀华学子有幸被邀请参加Haygrove学校的音乐会。

在音乐会上，Haygrove学校弦乐团和合唱团带来了精彩绝伦的表演，那美妙的旋律让耀华学子沉浸其中。

而耀华学子也毫不逊色，自信满满地为 Haygrove学生进行了感谢演出，用音乐传递着感激之情，赢得了阵阵掌声。

在音乐的交流与互动中，两国学生增进了彼此的了解和友谊。

02 文化体验

历史建筑与文化遗址参观——走进伍基洞（Wookey Hole）洞穴、格拉斯顿伯里（Glastonbury）等历史圣地，同学们在时光的回响中触摸英国的文明脉络，深入了解了英国的历史、文化和传统。

特色小镇与乡村生活体验——在英国特色小镇和乡村，同学们积极投身于各种传统的乡村活动，如制作奶酪、体验农耕生活等。

在泥土的芬芳与乡野的宁静中，他们读懂了英国的风土人情，沉浸于乡村生活的诗意与美好。

03 自然探索

森林学校的活动体验让同学们感触颇深。

无论是搭建树屋、生火做饭，还是定向越野等户外活动，不仅锻炼了他们的动手能力和问题解决能力，还培养了团队合作精神，同时增强了他们对自然环境的保护意识。

在自然保护区与国家公园，同学们观察了多种珍稀动植物，了解了生态系统的平衡及保护意义。

在探索自然的过程中，还亲身感受到了英国自然风光的独特魅力。

04 都市探秘

同学们还前往伦敦展开城市探索之旅。

参观了著名的伦敦眼，乘坐泰晤士河游轮饱览两岸风光；

观看经典音乐剧《狮子王》，感受震撼的舞台艺术；

参观大英博物馆，透过珍贵文物探索人类文明发展历程；

还亲身体验了伦敦地铁，感受这座都市的生活节奏。

最后，通过Presentation Day，同学们分享研学心得，参加结业考试检验学习成效，在获得结业证书后，满载而归，为这段充实而有意义的研学之旅画上完美句号。

这次英国萨默塞特学习项目精心设计了各类活动，旨在让同学们在学术、文化和个人成长方面都有所收获。

与 Haygrove 学校的交流合作，能让大家体验纯正的英国教育；

丰富的文化活动，帮助同学们深入了解英国的历史、艺术和传统；

而各种实践活动，则培养了同学们的团队协作能力和解决问题的能力。

——英国萨默塞特学习营领队老师 梁老师

2齐鲁

七年级的齐鲁研学之旅，带领同学们走进山东的文化腹地，在曲阜、泰安、济南、淄博等地展开了一场生动的文化探索课程。

从孔庙到泰山，再到山东省博物馆，同学们通过实地考察深入了解了儒家文化的精髓；

登临泰山时，师生们不仅领略了"会当凌绝顶，一览众山小"的壮阔，更开展了关于泰山封禅文化及参加过封禅大典帝王的专题研讨。

在山东省博物馆，丰富的文物藏品将课本中的齐鲁文化与鲜活的历史实物完美结合，让同学们对齐鲁历史文化有了更立体的认识。

这种沉浸式的学习方式，让历史不再停留在书本，而是变得鲜活可触。

3岭南

六年级学生们在岭南文化研学之旅中，开展了一场深度的文化探索。

从广州到潮州再到梅州，同学们实地探访了西汉南越王博物馆、大旗头村古村落、许驸马府等历史遗迹，深入了解了岭南地区独特的地理特征与发展脉络。

在研学过程中，同学们重点探究了广府、潮汕、客家三大民系的文化差异与形成过程，并通过沙面、蕃坊等历史街区的考察，思考外来文化对岭南社会的影响。

特别值得一提的是，作为海上丝绸之路的重要起点，岭南的对外贸易历史引发了同学们浓厚的学习兴趣。

同学们认真记录着明清时期的海贸政策，探讨海上贸易带来的跨文化交流，真正实现了"带着问题去研学，带着收获回课堂"的学习目标。

岭南的一砖一瓦都成为最好的教科书，完美诠释了"无墙教室"的教育理念。

4吴越

吴越文化研学之旅，五年级的同学们走访了杭州、苏州、乌镇，在江南水乡的实景中触摸历史、感悟文化。

在杭州浙江省博物馆，同学们系统了解到吴越地区从史前到近代的历史文化。

漫步西湖时，语文课上那些关于西湖的诗句浮现在脑海中...

苏州的研学体验尤为深刻。

同学们在古典园林“狮子林”实地探究建筑美学与文人精神；

昆曲文化中心和木刻年画工作坊的体验课程，让非物质文化遗产从书本走向现实，同学们亲手尝试年画制作，深刻理解传统艺术的精髓。

乌镇研学更是精彩纷呈。

在昭明书院感受古代书院文化，探访百年乌镇邮局了解通讯发展史，从西栅的桨声灯影到东栅的市井生活，全方位探索江南水乡的文化肌理。

这场吴越文化研学之旅，完美诠释了——让知识走出课本，让学习随时发生。

5黄山

而四年级的黄山研学之旅，将课堂延伸至壮丽的山水之间。

孩子们漫步屯溪老街，感受徽州古韵；勇登黄山之巅，在云海奇松间实地写生，把美术课堂搬进大自然。

在徽州文化博物馆，同学们系统了解了徽州历史；

走进呈坎古村，探究徽派民居特色；

最令人兴奋的是木结构建筑工作坊，孩子们亲手搭建房屋，在实践中理解传统建筑的智慧。

研学还涵盖了丰富的文化体验。

在谢裕大茶叶博物馆，同学们不仅学习茶文化知识，还参与了两小时的采茶、制茶和茶艺活动；

褚皮纸工作坊里，大家体验古法造纸技艺；

徽州园林的实地考察，则让孩子们直观感受"天人合一"的造园理念。

这场融合自然探索与文化传承的研学之旅，真正实现了"学在天地间"，让四年级的孩子们在亲身实践中收获了比课本更生动的知识。

6 2025耀中耀华暑期实践式学习旅行学校项目

更让人兴奋的是，今年七月，2025耀中耀华暑期实践式学习旅行学校项目——OceaniaOne（澳大利亚）和ChinaOne（中国）将带领学生跨越山海，直面现实世界的学术挑战。

在探索不同语言文化的同时，通过独立解决问题提升自信、开拓视野，成长为更具适应力和创造力的未来人才。

从南到北，从东到西，从过去到未来，我们打破"四面墙"的局限，让孩子们在广袤天地间自由探索。

教育是一场贯穿生命的长期修行，耀华的孩子们在实践中拓展视野，在经历中丰盈心灵，成长的每一步都充满探索的喜悦与智慧的光芒。