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    这个夏天,“营”在这里! ——上海耀华临港校区夏令营活动记录(一)

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    2020 年 09 月 02 日

    10 : 00

    • 炎炎盛夏
      进入这生机盎然的季节,
      在夏花璨璨、书声琅琅的耀华校园里


      我们以
      最优秀的师资
      最温馨的课堂
      最有趣的课程


      引领你
      与 科 技 结 盟
      与 文 艺 结 盟
      与 仁 爱 结 盟


      除了常规的语、数、英、地理、历史等延展型课程之外,我们特意安排了戏剧、AI科技、美术、足球、篮球,以及项目式学习(PBL)、音乐编程等独具特色的拓展课程,让上海耀华临港校区的夏令营为这个夏天添上一笔浓墨重彩的充实回忆!

      • 与科技结盟
      • AI科技课程

      1. 人工智能AI技术是这个时代的转型技术,已经逐步影响并进入我们的生活、学习中。此次夏令营的AI科技课程让孩子先行一步体验科技的魅力。我们为孩子的未来而来,采用适合孩子的互动教学方式,有趣好玩,寓教于乐,看小学部孩子脸上洋溢的笑脸,相信这种适合学生的轻松课堂能够更好地唤醒孩子与生俱来的创造力潜能,帮助孩子在人工智能方面得到更好的提升:


      2.中学部为期五天的AI人工智能车课程让同学在实践中更好地理解相关科学原理与知识点:

      第一日:
      无人驾驶车的电机与麦克纳姆轮的原理知识详解。学习四项独立电机控制、启动、前进、后退、转向、平移、旋转、飘移。建立编程概念,熟悉软件界面,以及模块化编程的方法。


      第二日:
      转向灯与刹车灯知识详解。在简单灯光控制的基础上,学习更多样的灯光控制方法,对车辆的灯光控制,实现无人车使用刹车灯及转向灯。理解RGB三基色概念,学会编写流水灯及辨析“流星灯”程序。


      第三日:
      时间距离控制,完成倒车入库。行驶时间与距离的使用方法,配合车辆前进、转向、倒车并完成车辆任务。学习车辆行驶时间及距离控制,实现无人车倒车入库。


      第四日:
      避障知识详解,完成侧方移位。学习红外线感应器的使用及避障功能,并运用红外线感应器感应障碍物距离差,配合车辆平移行驶,完成侧方停车。


      第五日:
      车辆模拟测试。综合运用前几天学到的知识,实现无人车完成直角转弯、平移避障及倒车入库等各项任务串联。

      • 科学PBL项目课程

      高年级的科学PBL课程采用各种动手实际操作的实验来激发同学的科学兴趣,在锻炼动手能力及培养实验能力的同时,强化对科学原理的理解和体会,深受学生欢迎。

      • 与文艺结盟
      • “太阳社”戏剧课程

      “与文艺结盟”一直是耀华的校训,因此我们尤其注重培养与发展学生的文艺特长。今年,以艺术创新和公益事业为使命的太阳社第一次在上海耀华临港校区开展为期两周的百老汇音乐剧夏令营活动。通过创新型音乐剧的学习,培养孩子自信心、公众演讲能力、英文口语表达能力、创造力及团队协作能力等。同时也将语言能力、情感认知自然贯穿于学习当中,从而塑造全面发展的国际精英。本次夏令营还特意安排了支持河南希望小学的公益活动,学生有机会奉献自己的一片爱心。载歌载舞的投入演出中,我们看到一颗颗明日之星在耀华礼堂上冉冉升起……

      • 音乐编程课

      除了戏剧表演,耀华亦采用创新的融合教学,将各学科特点结合,让同学在课堂上更有效率地吸收相应学科知识,譬如高年级的老师即安排了将艺术融合于现代科技中的音乐编程课,在跨学科的碰撞中,擦出了创新与创意的美妙火花。

      • 与仁爱结盟
      • 历史课程

      七年级历史课以“探寻中国古代历史,追溯秦汉唐宋文化”为主题,四个班分别代表秦、汉、唐、宋四个朝代的政治制度、文化、经济、军事所涉及的历史知识,学生以分组合作的形式,既能温故总结所学知识,又能探究学习课外知识,通过这样的活动,既能使学生在竞争中提升思辨能力、合作能力、动手实践能力,亦能提升对历史文化的兴趣,同时以史为鉴,培养出自身广阔的历史胸怀,将耀华“与仁爱结盟”的校训化作渗入自己内在的人文情怀。

      • 语文课程

      六年级语文课堂特意安排了国学赏鉴课程,以国学经典《声律启蒙》为素材,每日朗读背诵加习字训练,让学生学会专心、静心、修心。另有相声、评书、戏曲、聊斋故事为听力材料,让学生鉴赏宝贵的传统文化遗产,体会古人珍贵的精神遗产,在沉心静气中领会“仁”与“爱”。

      • 数学课程

      七年级的数学课程则以“3D YW”为主题,要求每个班完成一个耀华校园模型,并制作视频。学生需要通过卫星地图结合实地测量,按设定比例绘制耀华校园图纸,并分小组利用所能找到的资源来完成所要求的建筑部分,包括平面及立体。整个过程要求极强的团队合作意识,明确分工,在紧密的相互合作中,同学更加深刻地体会到“与仁爱结盟”这一校训所包涵的协作互利的团队合作精神。


      结语


      本次夏令营课程,我们以贴近生活的例子、亲身动手的操作等活动形式,让深奥的知识变得通俗易懂;与此同时也利用了班级与班级、同学与同学之间的竞赛,激发孩子探索相应学科奥秘的强烈愿望;亦通过丰富多彩的拓展活动,在锻炼学生的逻辑思考能力的前提下,贴近学生的理解和接受能力,开拓学生的知识储备,提升学习的兴趣,这既是对所学知识的回顾与应用,又是对课内知识的补充和延展。

      希望通过这样充满趣味的夏令营学习,让学生充满对未知世界的好奇心与求知欲。在这个灿烂的盛夏,于满园书香的校园里,种下愉快学习、终身学习的种子,以充实的内在、坚定的态度迎接时代的挑战。