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    耀中耀华学生于牛津大学高等研究院(苏州)体验先进研究项目

    学校新闻

    2024 年 07 月 01 日

    16 : 01

     

    近日,耀中耀华未来教育部与久负盛名的牛津大学高等研究院(苏州)(Oxford Suzhou Centre for Advanced Research,下文简称OSCAR)建立合作,在培养学生认知成长方面迈出重要一步。OSCAR是牛津大学在中国设立的首个,也是目前唯一的工程学和自然科学研究机构。

     

    本次项目由OSCAR和耀中耀华未来教育部团队共同策划及推进。经过选拔,25名来自北京耀中、重庆耀中、香港耀中以及广州耀华、上海耀华临港校区、浙江桐乡耀华和烟台耀华的学生参与到项目中,展开了为期11天的沉浸式学习,体验了研究生级别的研究。学生们探索了四个前沿领域:光电技术、机器学习、医学诊断和再生医学工程。

     

    OSCAR配备世界一流的设施,项目过程中,学生们遇到了来自真实科研场景的挑战,见识了颠覆性技术以及科学探索的最前沿问题。他们参加了一系列不同科学领域的讲座和研讨会,也亲身体验了实验室工作和实验。

     

    在 OSCAR和耀中耀华导师的指导下,学生们的学术能力得到提高。他们了解了大学研究和出版工作,深入学习了统计学,在赞赏式探询、借助人工智能工具进入研究与深度学习,以及与专家互动等方面的能力都有所提升。同时他们也掌握了如何提出原创性的研究想法,加深了对自身科研潜能的认知,并拓展了研究上的全球视野。

     

    学生们对项目中的实验环节尤其感兴趣。无论是创建生物反应器、培养细菌、开发人工智能数学模型、研究分子诊断测试还是创建自己的薄膜太阳能电池,他们都乐在其中。项目最后一天,学生们向耀中耀华和OSCAR的工作人员展示了自己的研究成果,并分享了本次项目中的收获以及对未来职业的规划。

     

    耀中耀华未来教育部主管贺启思博士(Dr Christopher Hurley)对学生们取得的成绩表示赞赏。他说:“这些课程是了解大学生和研究人员生活的一扇窗口,我们的目标是让学生掌握与专家建立联系的技能,培养高阶提问技巧以及理解和撰写研究论文的能力。我们希望他们能够站在技术和研究的最前沿,获得远超于他们年龄的体验。我们希望他们能够培养出学科之外的成熟品质和学习热情。”

     

    北京耀中的安安在回顾活动时表示:“我们得到了许多支持,这次经历为我们的学习打下了扎实的基础,丰富了我的认知,也为我的研究兴趣提供了资源。从第一天起,我就接触到了各种研究方法,掌握了实验室技能,还对OSCAR开展的研究有了深入了解。与教授、老师、以及我在这里认识的朋友们的合作,都是这11天里的宝贵经历。”

     

    来自香港耀中的Sonic也分享了自己的感受:“通过观察光电子组,我了解到太阳能电池和钙钛矿材料的复杂性。能亲眼目睹OSCAR的尖端实验,真是一次很棒的机会。”

     

    OSCAR 高级研究员Petr Jurcicek博士给学生们上了宝贵的一课:“本次项目的精髓在于发现自己的激情所在,同样也是发现什么不适合自己。我希望大家记住,科研不存在 ‘失败’,只有 ‘成功’和 ‘学习’。永远不要把障碍看作是失败,反而,它是你学习新知识的机会。”

     

    OSCAR研究员杜雅初博士对学生们提出的基础理论相关问题印象深刻。他指出:“同学们的问题很有挑战性,对于一些问题我都需要向同事请教或去钻研文献寻找答案。后来我意识到,许多基础研究领域其实仍未被探索。所以,我希望学生们在将来能成为解决这些问题的人。”

     

    耀中耀华未来教育部的目标之一,是通过持续提供沉浸式学习体验,帮助学生在文书材料和面试准备中掌握最前沿信息,从而助力他们申请大学。未来教育部将继续与这些充满求知热情的学生们同行,相伴他们勤思进取、好学不倦。